为加强学校人才队伍建设，根据相关规定，现面向社会公开招聘小学教师，此次招聘教师均为非在编教师。

一、学校介绍

成都信息工程大学红樱实验学校（双流棠湖中学空港校区），坐落在四川省成都市双流区国家级临空经济示范区，毗邻四川大学、成都信息工程大学等知名学府，学校于2019年建立，是双流区委区政府为创新办学机制，实现区域优质教育资源均衡配置，举办的“政府主导、学校自主、国企参与”的新体制公办学校。

二、招聘原则

坚持公开、平等、竞争、择优原则，按照德才兼备的用人标准选用人才。

三、招聘岗位人数及要求

本次面向社会公开招聘小学教师，具体要求及名额如下：

四、招聘范围和对象基本条件

1.具有中华人民共和国国籍；

2.拥护中国共产党，遵守宪法和法律，全面贯彻党的教育方针；

3.热爱教育事业，具有较好的职业素养；

4.具有良好的品行； 

5.具备国家规定的该岗位所需的必要条件。

有下列情形之一的不得报考

1.曾受过各类刑事处罚的；

2.曾被开除公职的；

3.有违法、违纪行为正在接受审查的；

4.尚未解除党纪、政纪处分的；

5.曾有涉黄、涉赌、涉毒、酒驾、醉驾等违背社会公序良俗或违法犯罪等行为的；

6.按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》和《四川省省属事业单位公开招聘工作人员实施细则（试行）》的相关规定应当回避的；

7.按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定，由人民法院通过司法程序认定的失信被执行人；

8.法律法规等规定的其他不能报考教师的情形。

五、报名及资格审查

（一）报名时间：

2023年10月14日8:00--2023年11月15日24:00

（二）报名方式：

本次报名采用电子邮件报名的方式，应聘人员在报名期限内，按报名程序要求，发送个人简历至指定电子邮箱进行报名。

电子邮件：293436718@qq.com，邮件题目格式为：应聘学科+姓名+毕业院校+学历+在职/应届。

联系人：梁老师

联系方式： 18081121672 （8:30-17:00）

（三）报名要求：

1.应届毕业生：政治思想素质好，身心健康，师德高尚，综合素养高。应在2024年7月31日之前取得普通高等教育院校本科及以上学历，并具有相应学位证。

2.在职教师：取得普通高等教育院校本科及以上学历，并具有相应学位证；政治思想素质好，身心健康，师德高尚，综合能力强，3年及以上教育教学经历。

年龄40周岁以下（1983年1月1日后出生）。备注：高级教师、区级及以上学科带头人、优秀教师、优秀班主任等可适当放宽年龄限制至45岁。

3.具有相应中小学教师任职资格证，具备国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级甲等及以上水平证书。

4.报名时应聘人员提供的信息和材料必须真实完整。资格审查将贯穿整个公开招聘工作始终，若在任何一个环节发现不符合资格条件或弄虚作假者，将取消面试或聘用资格，所造成的一切损失由应聘人员本人承担。

（四）资格审查：

学校根据岗位招聘条件的要求，对应聘人员的个人简历进行初审和初选，同时将初选结果电话或短信告知应聘者本人。通过资格初审者，由成都信息工程大学红樱实验学校电话或短信告知其参加原件校验、面试的时间和地点；未通过资格初审者，不得进入该环节。

六、面试

本次教师招聘学校将在收到报名信息尽快通知符合条件者后续考核流程。按照不低于3:1比例开展面试，面试分为教师综合能力测评、课堂试讲和答辩、专业展示、教育教学技能等，具体分学科面试项目将在初审合格后告知。

七、面试时间：电话通知

八、聘用及待遇

1.待遇优厚，薪资面议；

2.通过考核者将与成都空港兴城教育投资有限公司（国企）签订劳动合同，试用期根据公司规定执行。

3.按规定购买公积金和社保；

4.评优选先、职称评定等方面与传统公立学校一致；

5.坐拥棠湖中学、成都信息工程大学等优质资源助力教师成长，多维度搭建教师发展平台。

九、 纪律和监督

此次招聘工作在成都市双流区教育局领导下进行，由驻区教育局纪检监察组进行全程监督。

监督电话：

028-85822749（成都市双流区教育局人事与教师工作科）

028-85816360（驻区教育局纪检监察组）

十、学校地址及到校路线

成都双流区西航港街道临港路三段158号

地铁8号线至顺风站，换乘804路/304路/816路，机场路长江路口站下车，步行800米即可到达。

成都信息工程大学红樱实验学校

（双流棠湖中学空港校区）

                                              2023年10月12日

 

原文标题：成都信息工程大学红樱实验学校2023年秋季学期公开招聘教师公告

文章来源：http://sljyrc.cdsledu.net/ShowPage.asp?NewsID=1166