一、学校简介

　　华北水利水电大学坐落于河南省郑州市，建有花园校区、龙子湖校区、江淮校区，是水利部与河南省共建、以河南省管理为主的高校，是河南省特色骨干大学，是全国首批硕士学位授予权单位、首批中西部高校基础能力建设工程高校、首批具有海外留学生招生资格高校、教育部卓越工程师教育培养计划高校，是教育部确定的“金砖国家网络大学”中方高校牵头单位，目前已发展为以水利电力为特色，理、工、农、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的大学。学校以国家“双一流”建设和河南省高校分类发展为契机，立足中部，面向全国，坚持立德树人根本任务，持续巩固提升人才培养核心地位和本科教育基础地位，积极发展研究生教育，大力拓展国际交流合作，为国家战略实施、新时代水利水电事业和区域经济社会高质量发展提供有力的人才、科技和智力支撑。

　　二、电子工程学院简介

　　电子工程学院前身是物理与电子学院。2022年5月，学校根据事业发展需要，将物理与电子学院更名为电子工程学院。

　　学院设有电子信息系、电子科学系、通信工程系、光电信息系、物理教研室、物理实验教研室等教学机构，同时承担着全校理工类专业《大学物理》和《大学物理实验》等公共基础课程教学任务。

　　学院拥有电子信息专业硕士点;开设有电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、光电信息科学与工程4个本科专业，其中2020年电子信息工程专业入选河南省一流专业建设点，2021年电子科学与技术专业和通信工程专业入选河南省一流专业建设点，2022年电子科学与技术专业入选国家一流专业建设点。

　　学院现有教职工89人，具有博士学位者40人，其中高级职称23人，博士生导师3人，硕士生导师23人，河南省教育厅学术技术带头人4人，河南省教育厅科技创新人才1人，河南省高校青年骨干教师8人。

　　目前，在校本科生、研究生共计1400余人，学院十分重视学生创新能力培养，致力于培养具有国际视野和创新精神、具备扎实理论基础和突出科研能力的优秀人才。近年来，学生先后在“互联网+”创新创业大赛、“挑战杯”课外学术作品竞赛、大学生电子设计竞赛、“大唐杯”移动通信5G技术大赛、“蓝桥杯”软件和信息技术专业人才大赛及大学生集成电路设计大赛等全国性高水平科技创新赛事中获得佳绩，获得省级以上奖项200余项。学院毕业生普遍基础理论扎实、综合素质突出，扎根于电子制造、信息技术、移动通信等高新技术企业，同时也活跃于国内外高等院校、科研机构、政府等部门。

　　学院拥有水利大数据分析与利用河南省工程实验室、郑州市智能水联网工程重点实验室、郑州市虚拟现实新技术重点实验室，大学物理实验中心和电子与通信工程实验中心等科研教学实验室。近三年来，学院科研工作取得了一批在国内外具有一定学术影响力的研究成果，学院教师承担和完成了国家自然科学基金项目和省部级各类课题40余项，荣获高水平成果奖70余项，发表SCI、EI等高水平学术论文近200多篇，出版学术专著、教材30余部，获批国家发明专利20余项。

　　未来，学院将秉承华水优良办学传统和深厚文化底蕴，坚持走内涵式发展道路，汇聚一流队伍，搭建一流平台，培养一流人才，产出一流成果，作出一流贡献，努力将学院建设成为电子信息特色鲜明的国内一流学院。

　　三、招聘条件

　　1、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱教育事业;遵纪守法，品行端正，具有良好的职业道德;身体健康，合作意识强，勤于学习，富有创新精神;符合学院的专业需求。

　　2、博士，含海外留学归国或所学专业在国内属一流的高校毕业生;第一学历为全日制本科，本科、硕士及博士专业应一致或相近;年龄一般不超过35周岁。

　　3、教授，具有博士学位，年龄一般不超过50岁。

　　四、岗位和专业需求

　　招聘岗位：教学科研岗;

　　招聘专业：电子信息类和物理类，共计10人，本科专业为：电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、光电信息科学与工程优先。

　　五、招聘博士相关待遇

　　按《中共河南省委河南省人民政府关于深化人才发展体制机制改革加快人才强省建设的实施意见》《郑州市高层次人才分类认定实施细则(暂行)》《华北水利水电大学2022年招聘博士优惠政策》《华北水利水电大学博士引进与管理办法》(华水政[2021]147号)文件执行。

　　六、招聘程序

　　有意向的博士请发个人简历至邮箱：liuhechao@ncwu.edu.cn(邮件标题注明：应聘某某岗位+本人姓名)，学院会安排时间通知进行面试，重点考察教学科研水平和团队协作能力等。

　　七、联系方式

　　联系人：刘老师

　　联系电话：0371-67919591

　　邮箱：liuhechao@ncwu.edu.cn

　　地址：河南省郑州市金水东路136号华北水利水电大学(龙子湖校区)电子工程学院S5—204室。

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　　来源链接：

　　https://www2.ncwu.edu.cn/wuli/info/1022/1863.htm