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苏州科技大学2019年公开招聘工作人员公告

发布:2019-04-12 07:10:20  关注:35899次

因学校事业发展和岗位需要,也为更好地选拔优秀适岗人才到需要的岗位工作,充实学校教职工队伍,苏州科技大学(全额拨款事业单位,学校网址:)面向社会公开招聘工作人员。现将有关事项公告如下:

一、应聘基本条件

(一)具有中华人民共和国国籍,享有公民的政治权利,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策。

(二)热爱高等教育事业,具有良好的团队协作精神。

(三)年龄符合岗位要求。

1、岗位代码101(管理岗位)年龄要求在30周岁以下(1989年4月1日以后出生)。

2、岗位代码201-202(专业技术岗位)年龄要求在28周岁以下(1991年4月1日以后出生),但具有博士学位者可放宽至30周岁以下(1989年4月1日以后出生)。

3、岗位代码301-307(其他专业技术岗位)年龄要求在30周岁以下(1989年4月1日以后出生)。

(四)具备应聘岗位要求的资格条件。

(五)具体招聘岗位详见附件1。

二、报名和资格审核

(一)报名时间、方式

报名时间:2019年4月8日-2019年4月26日。

报名方式:采取投寄电子邮件报名的形式进行,投寄邮箱:

(邮件和报名表主题按“应聘岗位代码+应聘岗位名称+姓名+高校人才网”的格式书写)。

报考者请填写《苏州科技大学公开招聘工作人员报名表》(附件2)及《苏州科技大学公开招聘工作人员个人信息采集表》(附件3)并发送至该邮箱。您会收到“感谢您!报名成功!”的邮件,跟您确认报名邮件已收到。

(二)资格审核

2019年4月27日-29日学校对报名者情况进行资格初审,资格初审结果于

2019年4月30日下午16:30前发布在校园网人才需求栏目()。对应聘人员的资格审核,贯穿整个招聘工作的全过程,应聘人员对所提交报名材料的真实性、准确性负责。凡条件不符或材料有弄虚作假者,一经发现立即取消其应聘、录用资格,因虚假信息带来的相关责任由应聘人员负责。

(三)缴纳报名费

通过资格初审的应聘人员请于2019年5月1日-5日通过扫描“资格初审结果公告”中的支付宝二维码缴纳报名费。缴费成功方可参加学校组织的相应考核。本次公开招聘收取报名费100元。

三、考核方式与时间组织

(一)考核方式

1、考核分为笔试和面试两个部分,但对明确招聘博士学位的301、303、304岗位,根据江苏省有关规定,报名者可不参加笔试、不受开考比例限制,资格审核通过后,可直接进行面试考核。

2、笔试考试内容以与拟招聘岗位要求相关的知识及综合能力为主,不指定参考书。笔试成绩不设合格分数线,根据笔试成绩从高分到低分的顺序,按招聘岗位拟招聘人数1:3的比例确定参加面试人选。

3、面试前,招聘单位将对入围面试的应聘人员进行资格复审,入围面试的应聘人员须提交下列材料的原件和复印件以供审验,审核完后退还原件。

(1)非应届毕业生提交身份证、硕士毕业证书和学位证书、本科毕业证书和学位证书、英语等级证书、各种奖励证书以及其他相关证明材料。

(2)国内应届毕业生提供身份证、所在院校出具的省教育厅统一印制的《毕业生双向选择就业推荐表》及《就业协议书》、成绩单、本科毕业证书和学位证书、英语等级证书、各种奖励证书以及其他相关证明材料。(如未领到《毕业生双向选择就业推荐表》及《就业协议书》,需提供学校出具的应届在读证明)

(3)留学回国人员需提供驻外大使馆出具的《留学回国人员证明》及教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》。

2019年5月10日16:30前将参加资格复审名单发布在校园网人才需求栏目(网址同上)。资格复审不合格的,取消面试资格,并在笔试合格人员中从高分到低分依次递补人员参加资格复审,合格者进入面试环节。

4、符合条件的报考人数少于招聘人数3倍的,将相应核减招聘岗位数或取消招聘岗位,并在校园网人才需求栏目发布公告。同时通知被取消招聘岗位的应聘人员,被取消招聘岗位的应聘人员可改报其他符合条件的岗位。

应聘人员与学校相关单位(部门)负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的,不得应聘与该单位(部门)有直接上下级领导关系的岗位。

5、面试按照苏州科技大学人事处制定的面试办法执行。面试办法在苏州科技大学网站公布。

(二)考试时间

笔试时间:2019年5月8日下午

资格复审时间:2019年5月13日-14日

面试时间:另行通知

请应聘人员按校园网人才需求栏目(网址同上)相关通知的时间、地点参加考试。如考试时间有变动将另行通知。

四、考试成绩与聘用

1、笔试成绩及其排名将在校园网人才需求栏目(网址同上)公布,应聘人员可凭准考证号查询。进入面试人员的名单将在校园网人才需求栏目(网址同上)公示。面试成绩采用百分制计分,面试成绩当场通知应聘人员。拟录用人员的面试合格分数线为60分。

2、考试总成绩按笔试占30%、面试占70%的比例计核,并按岗位排序。如出现总成绩同分的情况,排序以面试成绩较高者为优先。

3、学校招聘工作领导小组按招聘岗位拟招聘人数1:1的比例从高分到低分确定拟录用人员名单,并研究确定一次性递补人员名单。由学校对上述人员进行组织考察,考察不合格者,不予录用。拟录用人员参照《国家公务员录用体检通用标准(试行)》进行体检。如因体检不合格或其他原因出现招聘岗位空缺时,补录体检合格的一次性递补人员。

4、拟录用人员及一次性递补人员名单经学校党委常委会审定后,在校园网人才需求栏目(网址同上)公示7天。

5、对经公示无异议的拟录用人员,学校与其签订聘用合同,并办理有关聘用手续。聘用人员实行12个月试用期,试用期满考核合格,予以定职定级。考核不合格者,取消聘用资格,终止聘用关系。

6、本次公开招聘拟聘用人员须在2019年9月1日前办理报到手续,逾期未报到者取消录用资格。应聘人员办理报到手续时必须提供博士、硕士研究生毕业证书及学位证书(留学回国人员还必须提供驻外大使馆出具的《留学回国人员证明》及教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》),否则取消录用资格。

五、招聘政策及其它相关事宜咨询

学校人事处负责此次招聘的咨询工作。

咨询电话:0512-68090233,0512-68092996

联系人:白老师、王老师

六、招聘工作监督

本次招聘工作监督电话:0512-69379060(纪委办公室、监察处)

0512-69379136(人事处)

附件1:苏州科技大学公开招聘工作人员岗位表(附后)

附件2:

附件3:

苏州科技大学人事处

2019年4月8日

苏州科技大学公开招聘工作人员岗位表
岗位

代码用人单位招聘岗位名称岗位类别人数岗位职责学历/学位资格条件101教务处

科技产业处

学科建设办公室科员管理岗位51.承担教务管理、科技管理和学科管理相关工作;2.起草相关综合性行政工作的规划、计划、报告、总结和决议等文件;3.负责处理行政管理综合事务;

4.完成上级领导交办的其他工作。研究生/硕士学位及以上1.专业不限;

2.具有良好的思想政治品德;

3.有较强的文字水平和研究能力、沟通能力、管理协调能力;

4.有较强的事业心和责任感,踏实、勤奋、刻苦的工作态度以及无私奉献精神、团队协作精神;

5.有较强的服务意识、大局观念,能全身心投入到工作中。201党委学生工作部、学生工作处专职

辅导员专业技术岗位101.开展学生日常思想政治教育工作,帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观;

2.帮助高校学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题;

3.了解和掌握高校学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关校园危机事件,维护好校园安全和稳定;

4.落实好对家庭经济困难学生的资助管理工作,积极帮助家庭经济困难学生完成学业;

5.积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念;

6.指导学生支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作;

7.完成上级领导交办的其他工作。研究生/硕士学位及以上1.中共党员(含预备党员);

2.专业不限;

3.具有良好的思想政治品德;

4.有较好的文字写作和口头表达能力;

5.在校期间担任过班级以上主要学生干部;

6.有较强的组织协调能力;

7.需入住男生宿舍,要求男性。202党委学生工作部、学生工作处专职

辅导员专业技术岗位8研究生/硕士学位及以上1.中共党员(含预备党员);

2.专业不限;

3.具有良好的思想政治品德;

4.有较好的文字写作和口头表达能力;

5.在校期间担任过班级以上主要学生干部;

6.有较强的组织协调能力;

7.需入住女生宿舍,要求女性。301环境科学与工程学院实验员其他专业技术岗位21.熟悉环境工程实验室仪器设备、实验设施和药品的性能、用途和使用,做好实验设备管理与化学品管理;

2.能够承担环境工程实验设备维护和实验指导;

3.做好实验室的安全卫生和“三废”处理工作,保证实验室环境安全、整洁;

4.按相关规定及时收集整理所负责的各类档案资料,做好档案管理工作;

5.参与实验室建设管理和对外开放工作;

6.完成上级领导交办的其他工作。研究生/博士学位1.本科为环境工程专业,研究生为环境工程、环境科学、市政工程、环境科学与工程专业;

2.具有良好的思想政治品德;

3.具有本学科实验理论和实验技术技能,熟悉相关实验设备;

4.有良好的团队协作精神;

5.思维敏捷,有较强的语言.文字表达能力和计算机应用能力。302电子与信息工程学院实验员其他专业技术岗位21.负责相关专业实验室的设备、环境及安全管理;

2.为相关专业开设信息类实验课,并提供保障;

3.协助授课教师做好相关实验的准备工作,并积极配合上课教师,认真完成实验任务;

4.做好实验室日常管理工作;

5.完成上级领导交办的其他工作。研究生/硕士学位及以上1.本科为电气工程及自动化、自动化、电子信息工程专业,研究生为电气工程、控制科学与工程、光学工程、测控技术与仪器专业。有强电设备使用经验者优先;

2.具有良好的思想政治品德;

3.具有本学科实验理论和实验技术技能,熟悉相关实验设备;

4.有良好的团队协作精神;

5.思维敏捷,有较强的语言、文字表达能力和计算机应用能力。303数理学院实验员其他专业技术岗位11.遵纪守法严格执行学校及数理学院、物理实验中心各项规章制度;

2.根据实验中心的教学和科研任务,认真做好准备工作;

3.掌握本学科实验技术,指导学生教学实验;

4.根据教学、科研需要拟订较复杂的实验方案,设计配置实验装置或实验系统,参与制订有关实验室建设方案,大型精密仪器验收方案和运行管理规程;

5.负责本实验室仪器设备的维修、检修、校验,承担大型仪器设备的技术管理及对引进先进设备的技术消化工作;

6.负责实验室的日常管理工作;7.完成上级领导交办的其他工作。研究生/博士学位1.光学工程、物理学专业;

2.具有良好的思想政治品德;

3.具有本学科实验理论和实验技术技能,熟悉相关实验设备;

4.有较强的教研与科研能力,吸收科研和教学的新成果,掌握先进的实验技术手段;

5.有较好的团队协作精神;

6.思维敏捷,有较强的语言、文字表达能力和计算机应用能力。304党委学生工作部、学生工作处心理咨询辅导人员其他专业技术岗位11.开展高校心理健康教育理论研究与实践运用;2.组织并开展大学生心理健康教育活动;3.开展学生个体与团体心理咨询与辅导;4.开展心理健康课程的设计与授课;5.开展心理健康教育队伍培训、培养;6.参与心理健康教育中心其他常规工作;

7.完成上级领导交办的其他工作。研究生/博士学位1.中共党员(含预备党员);2.基础心理学、发展与教育心理学、应用心理专业;3.具有良好的思想政治品德;4.具有较好的组织管理能力和语言表达能力;

5.有学生工作管理经验者优先。305财务处计划科

财务人员其他专业技术岗位11.认真贯彻执行《政府会计制度》、《会计电算化工作规范》等规章制度,按照会计电算化和政府会计制度要求建设会计核算系统;

2.负责财务处会计电算化网络系统的日常维护,确保系统正常运行;负责软、硬件设备的购置.维护和管理,负责系统的安全保密工作;

3.负责财务处各类数据及应用软件管理工作,包括数据维护及数据安全、备份等;按照要求进行月结账、年度结账、开账等工作,编制会计报表;结合学校实际情况,合理设置会计核算科目;

4.负责当年计算机内各项账务数据查询,包括经费收支明细账、科目余额和指标余额等;协助会计档案管理人员打印需要存档的各种账页;

5.负责财务处网站建设和日常维护、财务公开信息的发布以及相关信息的反馈工作;

6.完成上级领导交办的其他工作。研究生/硕士学位及以上1.计算机(大类)类专业;2.具有良好的思想政治品德;3.具备扎实的专业基础和专业技能,熟悉数据库和办公软件;具有财务背景者优先;

4.爱岗敬业,具有良好的职业道德、强烈的责任感和纪律性,有良好的协作意识和团队精神。306财务处核算科

财务人员其他专业技术岗位11.认真贯彻执行《政府会计制度》、《高等学校财务制度》,做好各项会计业务核算工作;

2.根据原始凭证,及时填制和审核会计凭证,并记录各类辅助明细账、明细分类账、总账,编制有关报表;对款项收付,固定资产增减和使用,资产增减和经费收支及时进行核算;

3.审核各种发票和收据的真实、合理与实际业务是否相符,并按有关规定做好票据的使用;

4.做好会计原始凭证、账册、报表等会计档案的整理、归档工作;

5.协助项目人员做好财务分析及风险控制工作;

6.完成上级领导交办的其他工作。研究生/硕士学位及以上1.财务财会类专业;

2.具有良好的思想政治品德;3.具备扎实的专业基础和专业技能,熟悉数据库和办公软件;4.爱岗敬业,具有良好的职业道德、强烈的责任感和纪律性,有良好的协作意识和团队精神。307城市发展智库研究

助理其他专业技术岗位11.从事智库文案草拟、活动安排、合作协议管理、档案资料管理、经费管理等日常事务;

2.独立承担或主要参与相应学术团队的科研工作;

3.完成上级领导交办的其他工作。研究生/硕士学位及以上1.专业不限,法学、管理学专业背景者优先;

2.拥有海外学习经历者优先;

3.具有良好的思想政治品德;4.爱岗敬业,具有良好的职业道德、强烈的责任感和纪律性,有良好的协作意识和团队精神。

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